Pedagogia Fáustica

A pedagogia que hoje estudo poderia também se autointitular "pedagogia goethiana". Tenho me debruçado sobre os estudos científicos de Goethe, os desdobramentos e apropriações que a antroposofia deles fez, e o que isso nos trouxe em matéria de prática pedagógica. 

Mas, claro, nem só de ciência se faz um mundo, e o corpo literário que Goethe nos deixou também tem feito parte dos meus estudos. 

Apresento aqui um breve apanhado do segundo ato do Fausto de Goethe, em tradução para o português por Jenny Klabin Segall. Essas imagens são da encenação da peça dirigida por Peter Stein em 2000, parte do que foi chamado Faust-Project. 

Neste segundo ato somos introduzidos ao Homúnculo, esta personagem que tem ocupado minha cabeça... a trajetória que ela traça, por ora, se inicia do laboratório de um alquimista às águas gregas que, conforme se inaugurou uma filosofia ocidental, nos contavam a origem de todas as coisas.

As imagens a seguir têm sido meu ponto de partida para me aproximar do ano letivo que já chega e da pedagogia que se mostrará para (ou se esconderá de) mim, em pesquisa e vida, nos próximos meses.